{"id":7970,"date":"2025-02-27T11:50:08","date_gmt":"2025-02-27T10:50:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/?page_id=7970"},"modified":"2025-02-27T11:50:08","modified_gmt":"2025-02-27T10:50:08","slug":"foerdern-und-fordern","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/?page_id=7970","title":{"rendered":"F\u00f6rdern und Fordern"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_custom_heading text=“An unserer Schule gibt es verschiedene Angebote, um die Kinder nach ihren individuellen Bed\u00fcrfnissen zus\u00e4tzlich zum Regelunterricht zu f\u00f6rdern und zu fordern. Unser „Leuchtfeuer„ ist ein Angebot zur Begabungsf\u00f6rderung und schafft Forderangebote auf einem h\u00f6heren Leistungsniveau. Zudem haben wir F\u00f6rderstunden zu verschiedenen Themenbereichen, sodass Kinder mit Unterst\u00fctzungsbedarf gezielt an einem f\u00fcr sie passenden Angebot teilnehmen k\u00f6nnen.“ font_container=“tag:h2|text_align:center“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_custom_heading text=“Im Schuljahr 2024\/25 haben wir folgende Angebote:“ font_container=“tag:h2|text_align:center“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Grammatik leicht gemacht!“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]In diesem F\u00f6rderkurs tauchen wir gemeinsam in die spannende Welt der Grammatik ein! Wir
\nwiederholen und vertiefen wichtige Grundlagen wie Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive
\nusw.), Satzglieder (Subjekt, Pr\u00e4dikat, Objekt) und vieles mehr. Durch abwechslungsreiche
\n\u00dcbungen, spielerische Aufgaben und anschauliche Erkl\u00e4rungen lernen die Sch\u00fclerinnen und
\nSch\u00fcler, grammatische Strukturen besser zu verstehen und sicher anzuwenden.
\nUnser Ziel ist es, die Sprachkompetenz zu st\u00e4rken und Grammatik nicht als trockene Theorie,
\nsondern als wertvolles Werkzeug f\u00fcr gutes Schreiben und Sprechen zu erleben. Der Kurs
\nbietet individuelle Unterst\u00fctzung und geht auf die Bed\u00fcrfnisse der Teilnehmenden ein \u2013 so
\nwird Grammatik verst\u00e4ndlich und greifbar![\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Mathe-Club“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]Kleingruppenf\u00f6rderung in einer entspannten Atmosph\u00e4re f\u00fcr bessere mathematische Lernerfolge.<\/p>\n

Die Mathe-Club-Stunde orientiert sich nicht an dem aktuellen Schulstoff, sondern setzt bei den Basiskompetenzen (z. B. den Grundrechenarten, wie Addition oder Subtraktion) und dem Zahlenverst\u00e4ndnis an. Die Kinder lernen viele Materialien \u201ezum Anfassen\u201c kennen, die ihnen helfen k\u00f6nnen, Mathematik besser zu verstehen.[\/vc_column_text][vc_single_image image=“7979″ img_size=“medium“ alignment=“center“ css=““][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Leuchtfeuer Mathematik“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]Im Leuchtfeuer Mathematik werden vielf\u00e4ltige mathematische Aufgaben bearbeitet, bei denen es weniger ums Rechnen oder das Vertiefen von Rechenfertigkeiten geht, sondern vielmehr sollen die Sch\u00fcler:innen dazu angeregt werden, \u00fcber mathematische Sachverhalte nachzudenken, L\u00f6sungen auszuprobieren und diese zu begr\u00fcnden.<\/p>\n

Dies geschieht durch verschiedenste R\u00e4tsel-, Denk- und Knobelaufgaben, wie z.B. \u201eMathe im Advent-Aufgaben\u201c oder Aufgaben aus dem K\u00e4nguru-Wettbewerb. Dar\u00fcber hinaus besch\u00e4ftigt sich der Kurs mit Fermiaufgaben. Fermi-Aufgaben versuchen Fragen des Alltags zu l\u00f6sen. Sie sind offen und herausfordernd und f\u00f6rdern Kompetenzen wie Erforschen, \u00dcberschlagen, Sch\u00e4tzen, Beobachten und Messen. Die Aufgaben laden dazu ein, Vermutungen anzustellen und mit entsprechenden Annahmen zu rechnen. Durch diese abwechslungsreichen und kniffligen \u00dcbungen werden einerseits die Probleml\u00f6sef\u00e4higkeiten, das Modulieren von Alltagssituationen in mathematischen Sachverhalten und andererseits der Umgang mit der Sprache der Mathematik gest\u00e4rkt.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Phonologische Bewusstheit \/ Erstes Lesen“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]In unserer Kleingruppe \u00fcben wir spielerisch grundlegende F\u00e4higkeiten f\u00fcr das Lesenlernen sowie das fl\u00fcssige Lesen einfacher W\u00f6rter. Die phonologische Bewusstheit wird gef\u00f6rdert, indem wir das H\u00f6ren und Unterscheiden von Lauten, das Bilden von Reimen sowie das Erkennen von Silben trainieren. Daneben \u00fcben wir spielerisch das Lesen zun\u00e4chst einfacher, dann zunehmend etwas schwierigerer Silben und W\u00f6rter. Durch wiederholtes \u00dcben soll eine Automatisierung dieser erreicht und das Lesen so fl\u00fcssiger werden.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Leuchtfeuer Deutsch“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]Im Leuchtfeuer Deutsch werden Lese- und Schreibaufgaben bearbeitet, in deren Rahmen die Sch\u00fcler*innen dazu angeregt werden, Sprache zu untersuchen, ihren Wortschatz zu erweitern und in kreativen Schreibprozessen eigene Texte zu verfassen. Au\u00dferdem werden verschiedenste R\u00e4tsel-, Denk- und Knobelaufgaben im Bereich Sprache gel\u00f6st und selbst erstellt. Durch diese abwechslungsreichen und kniffligen \u00dcbungen werden einerseits die Sprachkompetenz und andererseits der Umgang mit der deutschen Sprache gest\u00e4rkt.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_custom_heading text=“Blitzschnelle Worterkennung“ font_container=“tag:h3|text_align:left“ google_fonts=“font_family:ABeeZee%3Aregular%2Citalic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal“ css=““][vc_column_text css=““]Im Rahmen der tempor\u00e4ren Lerngruppe \u201eBlitzschnelle Worterkennung\u201c arbeiten wir nach der gleichnamigen Methode von Andreas Mayer. Diese unterst\u00fctzt gezielt das schnelle und sichere Erfassen von W\u00f6rtern, wodurch die Lesef\u00e4higkeit verbessert wird. Durch das w\u00f6chentliche Training werden die Lesegenauigkeit und \u2013geschwindigkeit gest\u00e4rkt, was gleichzeitig das Textverst\u00e4ndnis f\u00f6rdert und so mehr Freude und Sicherheit beim Lesen bringt. [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=“7978″ img_size=“large“ alignment=“center“ css=““][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_custom_heading text=“An unserer Schule gibt es verschiedene Angebote, um die Kinder nach ihren individuellen Bed\u00fcrfnissen zus\u00e4tzlich zum Regelunterricht zu f\u00f6rdern und zu fordern. Unser „Leuchtfeuer„ ist ein Angebot zur Begabungsf\u00f6rderung…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-7970","page","type-page","status-publish","hentry","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7970","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7970"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7970\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7991,"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7970\/revisions\/7991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grundschuleplantagenstrasse.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7970"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}